今天是:

首页> 宁武新闻网> 时政要闻

 

发挥集团办学优势 提升整体办学质量
宁武县中学教育集团:整合资源 改革创新 全力蹚出教育发展新路
2020-11-29 09:43   来源: 忻州日报

 

宁武县中学教育集团自成立以来,在宁武县委、县政府的正确领导下,在县教育科技局以及各有关部门的大力支持下,坚持智慧共融,资源共享,秉承“立德树人”的办学宗旨,怀揣“振兴宁武教育”的真挚情怀,高举“质量立校、创新强校、文化兴校”的办学理念,形成了“爱岗敬业、乐于奉献、勇于探索、大爱无疆”的教师精神。在集团上下的共同努力下,集团化办学步入了健康发展的快车道。

科学规划 资源共享 稳步推进

宁武县中学教育集团是以宁武县高级中学为龙头,采用“一拖五”模式形成,“一”即宁武高中,“五”即宁武一中、宁武二中、东寨中学、化北屯中学、阳方口中学五个校区。集团现有高中一所,33个教学班,在校学生1900多人,教职工199人;五所初中校区,2所在城区,3所在乡镇,教职工360人,60个教学班,近3000名学生,全部为寄宿制学校。

一是准确定位发展方向,科学规划发展目标。宁武中学教育集团成立以来,以抓管理、提质量为突破口,健全完善教育集团运行管理制度,进一步理顺集团决策、执行、监督、保障各个教育教学环节,逐步建立“以制度体系为框架,以规则程序为纽带”的集团化运行机制,形成一个集团、五个校区、统一管理、融合发展的办学模式。坚持“在总结宁武高级中学办学经验的基础上,寻找新的发展点和突破点”,经过认真细致的调研总结,根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及宁武县委提出“科教兴县”的战略要求,针对集团各校区的发展现状和发展趋势,特制定《宁武县中学教育集团2019—2022学年学校发展规划》。指明了各校区的发展方向,明确了发展目标和任务。

二是着力推进机构建设,深入开展体制改革。在宁武县委的指导下,召开了党员大会,成功选举产生了中共宁武县中学教育集团委员会,明确了党在集团的领导地位。通过县委常委会批准成立了集团总校,产生了校委会,健全了组织机构。在教育部门的指导下,集团开展了体制改革。选聘了3位执行校长,为校区工作注入了新鲜血液;选聘了6位年级主任,优化了初中学校管理;推进年级管理体制,实行了年级主任聘班主任,班主任聘科任教师,优化了教师结构;推广校际之间教师交流机制,打通了教师交流的绿色通道,调动了广大教师教书育人的积极性。

三是建立完善管理制度,科学改进考核办法。集团化办学以来,借鉴宁武高中现有规章制度,结合初中学校实际校情,整合完善了学校教育教学需要的系列规章制度,出台了《教职工请销假制度》《教师交流制度》《财务管理制度》等一系列制度;同时制定了《学生行为考核细则100条》《教师绩效考核细则》《班主任考核细则》等各项考核办法,调动了教师教书育人的积极性,规范了学生行为,为全面提高教育教学质量夯实了基础。

四是不断优化育人环境,全力建设和谐校园。在宁武县委、县政府大力支持下,在县人大、县政协的关心下,各校区对校园基础设施进行全面升级改造。通过修葺、添置和装修,校容校貌大为改观,极大地改善了师生学习、工作、运动和生活环境,购置了能与标准化学校匹配的硬件设施设备,为高标准适应学校未来的发展奠定了坚实基础。组织高中校区优秀教师到初中讲学14次,组织初中骨干教师到高中跟班54人次,让办学经验共享。高中的经验为初中办学指明了弯道超车的捷径和方向。对于各个学校长期形成的办学特色、办学优势,集团化推动相互借鉴、优势互补。校区之间进行了教师的深度融合,不仅考虑眼前过渡,更加关注融合对师生、对学校的影响,聚焦学生成长、教师发展、学校品牌,提升教育美誉度。

五是加强校园文化建设,提升特色办学水平。校园文化是学校发展的核心和灵魂,集团高度重视价值观念的影响和先进教育理念的融入,因此,在文化上强调集团内资源的共享,共融共赢,倡导打造集团教育文化,一方面注重培植整体的文化氛围,构建具有共性的文化因子;另一方面尊重并大力推进各校区的特色文化发展,由高中龙头学校指导,协助各校研究、发展学校文化,从育人目标和育人路径,指导校区的个性化发展,实现各个校区文化的有机统一,形成“异彩纷呈”的局面,引领集团内涵发展,全面形成“一校一品”“一校多品”的办学特色。

六是加大师资培训力度,转变教师教育观念。为了让集团内所有教师开阔眼界,学习借鉴省内国内先进教育经验和理念,集团多次组织教师外出培训。组织各校区教师前往河北衡水参观多所学校,到神池三中参观学习,远赴浙江杭州学习培训,邀请原省教科院杨进发院长,忻州一中王新林等名家名师培训教师。通过一系列“走出去、引进来”学习培训,努力让教师开阔眼界,对未来的教育教学有新的期待、新的感悟。

七是致力创新教学模式,打造教学高效课堂。集团要求各校区以培养学生创新精神和实践能力为重点,致力于教学方式和学习方式的变革和创新,为学生提供参与的机会,让学生成为课堂的主人,从而提高课堂效率。高中校区坚持“一线四点”教学策略,继续充实完善“四字四步”教学模式,对整体提升教学质量起到了积极的作用;一中校区经过实践摸索出适合本校发展的“4+1”教学模式,有力推动了高效课堂创建;二中校区积极推进“导师制”教学模式,促进课堂教学效率快速提升。

八是全力实现资源共享,促进教育均衡发展。集团紧紧围绕“资源共享,教研共进,文化浸润,从均衡走向特色”的办学思路,从师资到设施设备,从办学理念到办学经验,从研训联合到集团内部的教学、教研、科研和师训,促进各校区教师专业成长,实现愿景共生、资源共享、管理共治、结果共赢,从而达到价值的认同、品质的提升、社会的认可。

立足实情 改革创新 成效显著

一是创新管理模式。各校区是相对独立又紧密联合的关系,既尊重每个校区校长的办学思想、办学特色,又优势互补,解决教育教学中的瓶颈问题,形成专业研讨、互促共赢的创新管理新模式。

二是学风、教风、校风明显转变。集团化办学启动以来,各校区按照集团要求,采取了一系列措施,开展了一系列活动。各校区按照《教师绩效考核方案》和《班主任考核细则》,认真执行,严格考核,教师的精神风貌和工作作风发生了翻天覆地的变化,教师工作积极性明显提高,出勤率明显提高,教师们乐于教研教改,探索教育新手段新方法来提升教学成绩,教风发生了极大变化。各校区严格执行《学生德育考核100条》,对学生实行精细化管理,对优秀学生给予表彰,对一般违纪学生进行个别谈心、心理辅导,对严重违反校纪校规的给予警告、反省等处分。学生言行得到了基本规范,形成了积极进取的良好风气。学生宿舍实行半公寓化、全封闭管理,实行24小时无缝隙军事化管理,学生作息、纪律、安全均得到了有效保障。入学军训,锻炼了学生的意志,增强了集体观念。举办了9场励志讲座,激发了学生的学习热情,培养了学生的感恩情怀。校风发生了质的转变,形成了浓厚的学习氛围。

三是学生回流,择校热降温。经过一年的努力,集团办学得到了社会和家长的认可,外出上学的学生逐步减少,据初步统计,今年小学升初中外出学生不足200人,较往年减少一半。宁武高中录取分数线逐年提高。一年来,初中共转回108人,择校热明显降温。化北屯中学在招生工作中做得更好,不但保证了初一生源,而且回流学生激增。服务范围内学生入学率达到92%。学生总人数330人,比上年增加140人。

四是高考中考成绩稳步上升。2020年高考再次取得较好成绩,二本B类以上达线252人,比去年增加38人,跻身全市前列,全县中考成绩也稳中有升。(李耀清)

 

一中校区:精细管理 创新教学 提质增效

宁武中学教育集团一中校区已经走过了一年多的发展历程,这一年是一中校区教育教学转型跨越最关键的一年,无论是一线教师还是教辅后勤工作人员,都经历了一中管理与教学前所未有的挑战,在集团领导以及校区全体教师的共同努力下,一中校区迎来了新的曙光,稳中求“变”,“变”中创新,教育教学质量稳步提高。

 

风景优美的一中校区

一中校区高效课堂

 

实施精细化管理

学校采用一日值班制度,由值班领导、年级主任、班主任、楼管、干事、门卫,学生会参与的24小时无缝隙值班,做到时时有人管、事事有人管、处处有人管。新生入学的第一天,学校就印制学生入学流程表,从学生入学之时起,就培养他们守规则、按程序做事的基本素养。组织新生进行为期一周的军事训练,从叠被子、整理宿舍内务、站军姿、踢正步、整仪容、军歌比赛等做起,促进了学生良好行为习惯的养成。利用军训空余时间,邀请有关部门的专业人员到校给学生作交通法、消防知识、食品安全、如何过好宿舍生活等讲座,特邀全国知名专家进行励志演讲,增强了学生的理性感悟能力,从思想上引导他们健康成长。该校推出“无声餐厅”,倡导文明就餐。学校的宿舍文化建设不断推陈出新,孩子们积极参与,宿舍里常常会出现同学们三五成群,或捧书细读,或倾心交谈的画面。政教处成立了学生自律委员会参与到学校的日常管理当中,增强学生管理意识。教师观念决定了一中校区能够走多远,一中校区非常重视教师的外出培训学习,这一年当中,学校教师走出去,北上衡水、南到南通,从哈尔滨到杭州参加了多次培训学习,开阔了视野,明白了工作应该如何去做。

深入推进教学改革  

为适应学校发展的需要,学校把教研组改为年级学科组,负责本学科成员的教学进度的规划、教研教改、集体备课、统一进度、统一考练、统一评价,真正促进全校教研教改工作。通过听课、评课、调研、征集各学科老师的意见,修改制定了符合一中校区实际的“4+1”教学模式,即“课堂导入、达标教学、当堂检测、课堂小结、课后作业”。为了全面推进学校教学教改“4+1”模式,学校规定了学科组内部组织的听评课、年级组组织的听评课、校领导组织的推门课,并制定了听评课制度。天天听、日日评,凡听必评,查漏补缺。

为了加强对学生学习过程的评价,了解学生阶段性知识掌握情况,及时反馈教学信息,使教学工作更加有目的性和针对性,根据学校实际情况,决定实行“月考”,经过一年的实践证明,“月考”对学生学习进步具有重要的促进作用。

该校在教学实践中,形成了“三段式”考情分析做法,首先是老师的自我分析,然后是学科组之间的交流分析,最后是年级组集中总结。通过考情分析会,老师们统一思想,发现共性问题,解决共性问题,提升教学质量。

 

二中校区:四轮驱动强发展 砥砺前行写华章

二中校区原名宁武县第二初级中学,原本是一所全封闭式公办寄宿制县直中学,2019年7月初,积极响应县委号召加入宁武县中学教育集团,改称为宁武中学教育集团二中校区,成为集团内以宁武县高级中学为龙头的六大成员之一。

资源盘活为二中校区引来了源头活水,在教育集团“高起点建校,高质量办学”的思想指导下,全体教职员工同心同德、干劲十足、苦战实干,为认真贯彻教育集团组建以来的新教育理念、出台了一系列教育措施,做了大量艰苦而卓有成效的工作,使学校各项工作呈现欣欣向荣局面。尤其2020年中考取得了前所未有的好成绩,校均分与上一年相比提高了5.48个百分点。

 

二中校区中考冲刺大会

二中校区教师开展教研活动

 

一是加强党建工作,勇于担当。为提高领导团队的政治觉悟、提高办事效率,学校坚持“三会一课”、认真推进党风廉政建设,建成了一个理想信念坚定、凝聚力强、敢于担当的领导团队,为落实各项战略部署提供了强有力的政治保障。

二是强化学校管理,立德树人。二中校区以立德树人为突破口,向管理体制要质量。在集团理念的指引下,立足校情,迎难而上,强化“管理兴校,质量立校”的意识,由政教处牵头,对学生实行半军事化管理、精细化要求,聘用一批德才兼备、工作能力突出的生活老师、年级干事对学生进行全方位管理,使学生养成良好的学习、生活习惯,为立德树人提供有力保障。

三是打造高效课堂,开拓创新。在教研教改方面,二中校区坚持围绕三维目标发展学生、成就教师、回报社会的办学理念,实行年级主任管理体制。为提高教学质量,打造高效课堂,针对备、讲、辅、批、单元检测等教学常规环节先后出台一系列文件作了详细明确的规定,做到了措施到位、落实到位、督促到位。邀请知名教学专家根据学情制定“4+1”新型课堂模式、建立小班导师制,坚持听课评课、跟进课堂,用新课程理念指导教学。在学校组织的历次考试中,教师与学生同时进行考试以检验教学效果,激发教师学习动力,增强教研能力。组织新教师与老教师结对帮扶,进行拜师制以提高教师业务水平。为了开阔教师教育视野,多次派学校领导、教师团队分批分次到河北、黑龙江、神池、杭州等地进行培训学习,为打好教学质量翻身仗奠定了坚实基础。

四是强化安全管理,统筹服务。本着“安全第一”的原则,坚持以防为主,完善预案,明确分工,全员参与,定期检查,建立领导值班、定期巡查、按期巡查制度,开展各类安全知识培训,确保师生生命财产安全;学校在后勤管理上,坚持后勤为前勤服务、教师为学生服务宗旨,实施无缝隙对接管理,解决了家长对学生能否适应住校生活的后顾之忧。

 

化北屯中学校区:补齐发展短板 打造明星乡镇中学

宁武县化北屯中学始建于20世纪60年代,原校址位于化北屯乡化北屯村。2009年9月,整合宁化中学、化北屯中学,正式迁至现址。2019年7月,化北屯中学纳入宁武县中学教育集团,教育工作步入发展快车道。学校在教育教学、政教管理和后勤服务等方面进行了重大的改革。

 

化北屯中学校区邀请名师作讲座

化北屯中学校区主教学楼

 

一是为了适应教学工作的需要,本学期该校外聘了9名优秀教师,为全校的教育工作注入了新鲜血液。同时为了更好地服务于教学,强化年级管理,本学期成立年级组,由年级组长负责本年级的教育、教学、教研等各项工作。为了全面提升教学质量,该校做到“一月一考,一月一讲评,一月一反馈”。部分班级试行周考制度。考试结束,各年级组在第一时间举行学情分析会,对质量评比落后的班级、落后的科目进行详细解剖,提出改进方案。

本着“以听促教,重在提高”的宗旨,本学期开始落实“推门课制度”。听课后,对授课教师进行及时评课,针对课堂上的教法,提出切实的改进意见,以促进教学质量的提升。为了弥补学生在课堂上的不足,更好地利用在校时间,学校适当增加了自习时间。并且每节自习课都有专人负责,旨在提升学生成绩。本学期学校还实行教师陪考制度,目的在于让教师更好地把握考点,在教学中随时关注考点的变动,更好地提升课堂效率。

二是立足教育管理,本学期学校聘用了退伍军人作为楼管人员,负责全校学生的纪律和卫生监督工作,兼管学生的两操事务。今年开学之初,学校再次邀请了高中校区的孟来青主任为学生作了主题报告《筑梦未来》,让学生感悟知识改变命运的本质内涵。为了培养学生的纪律性,同时保障在校期间的安全,该校实行教师值周制,每四人一组,负责每天的三餐两休时间对学生的管理。

自纳入教育集团以来,在集团的大力支持下,学校加大投入,努力提升师生的就餐质量。学生每星期改善两次伙食,包括鸡腿、排骨、包子等,同时增加了餐后水果,师生的在校生活质量又迈上了一个台阶。

今年秋季开学后,学校后勤部为教学楼、学生宿舍以及教师公寓全部更换了新的窗帘;为全体学生更换了新的桌凳;宿舍区更换了新的床垫、粉刷了全部的宿舍;开学初对暖气以及相关管道进行了维修更换。努力为学生打造一个学习、生活温馨的家。7月底,学校领导带领老师上门逐个家访小学毕业学生,了解学生入学需求,宣传学校办学成绩,赢得社会和家长的广泛认可,招生工作取得显著成效。学校在校人数突破330人,提前完成学校三年招生规划目标。

学校将继续积极推进新课程的改革与发展,注重培养学生良好素质、健全人格和创新精神。在教育集团的大力支持鼓舞下,师生不断进步,力争各项工作取得更好的成绩。

 

编辑:闫凤婷

 

 

 

 

 

 

 

政务动态

行业信息

媒体聚焦

 
主办:宁武县融媒体中心  
新闻热线:0350-4723987 15835666262
 业务联系:13835083357
邮箱:nwxwwwz@126.com  
版权所有:宁武县融媒体中心
网络传播视听节目许可证号:0105123  
晋ICP备 16000383号
技术支持:忻州日报新媒体中心