伟大时代呼唤伟大精神

崇高事业需要榜样引领

让我们一起走近道德模范

聆听他的感人故事

共同汲取榜样力量

3月13日，第三届忻州市道德模范（提名奖）颁奖大会召开。会上，忻州市委书记、市文明委员会主任朱晓东等领导为第三届忻州市道德模范及提名奖颁发了奖杯、证书。

被评为第三届忻州市道德模范（敬业奉献）的宁武县原任薛家洼完全小学校长兼语文教师、现任二马营完全小学校长兼语文教师的弓志青，参加了颁奖大会，受到表彰，并作为获奖代表进行了典型发言。

让我们一起来走近道德模范，学习道德模范，汲取榜样力量。

坚守山区教育 奉献毕生精力

——记宁武县二马营完全小学校长弓志青

弓志青，1985年高中毕业后选择了当民办教师。从此他就一直扎根宁武县乡村学校，从事小学教育工作。“爱岗敬业、无私奉献”是他这些年始终坚持的准则，他用自己勤劳的汗水和一颗炙热的爱心，为乡村孩子的梦想撑起了一片蓝天。

爱事业永不疲倦

初为人师，他在处于管涔山腹地的岔上小学任教。虽然学校地处深山、出行艰难、校舍及设施设备简陋，还得自己生火做饭，但是孤身一人在最偏僻的村小任教的他并没有被眼前的困难吓倒。站在三尺讲台上，看着仅有的五六名小学生求知的眼神，他暗暗下定决心，一定要帮助这些贫困孩子健康成长，好好学习，成人成才，走出大山。

山区学校条件有限，生活艰苦，孩子们极度渴望知识。他就想方设法为孩子们讲解知识，教他们如何做人和怎样养成良好的生活习惯。弓志青老师还特别注重言传身教，用生活中的点滴小事教育学生，以父母般的情怀关爱着每一个学生。他用心做好教育工作中的每一件小事，精心处理好班级和学校的每一个问题，用全部的爱呵护每一个幼小的心灵。学生们也很争气，朴实刻苦、勤奋踏实，几乎每届学生毕业时都能以优异的成绩回报父母和老师。

2012年，宁武县试行教育综合改革，村里的小学撤并到了乡完小，学生全部寄宿。全县人事制度改革，他应聘到宁武东南边偏远的怀道完小任副校长。2014年，服从组织安排，他调任地处宁武东山上偏僻的薛家洼完小任校长，在学校长住，学校成了他的家。由于学校教师紧缺，他主动承担起班主任工作和两个班的语文教学任务，两周休息一次，根本无暇顾及孩子，只有周末的时候，才能回到孩子身边，但陪伴在学生身边，与他们一起学习，他感到无比安慰。

2021年，由于工作需要，他来到了现在的二马营完全小学，继续为乡村教育尽自己的绵薄之力。多年来，身边的同事大部分已调入县城，有时思想波动的小火花也会在他的脑海里闪现，但他转念一想，优秀的老师都走了，农村的孩子怎么办？教育均衡发展如何才能实现？于是他下定决心，依然默默坚守，矢志不渝地在农村这片神圣土地上默默地耕耘着。

爱学生甘心奉献

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。在涔山乡岔上完小任教时，有一天深夜，学校李老师的孩子说他妈妈突发疾病，父亲不在孩子不知该怎么办。弓志青赶忙叫醒其他几位老师一起帮忙。自己跑上街央求村里唯一的212吉普车往就近的东寨镇医院送。等车过来，他把病人背上车，并跑回自己家准备了些钱，陪病人进了医院。整个诊治过程跑前跑后，直到天亮，病人的丈夫来了他才和几位老师离开。

在怀道完小任教时，弓志青老师看到许多学生年龄小，生活自理能力差，就从饮食起居上耐心地教孩子们打饭、洗脸，手把手地教他们叠被子，整理宿舍，上厕所时帮他们系裤带。很快孩子们就进人了角色，有了自理的能力。有的家长还专门到学校，对他的热情相助表示感谢说："弓老师，把孩子交待给您，我们做家长的一百个满意，一千个放心！"

2014年8月，弓志青调到薛家洼完全小学。当时学校有十几名学生。通过摸底得知这些学生生全部是单亲家庭贫困留守儿童，弓老师就决定免除学生的教辅用书款，凡是学生的学习和生活用品一律由学校购买，亲自接送住校生往返学校。同时，还想方设法联系社会各界爱心人士给贫困留守的可怜孩子捐款、买衣服鞋袜以及学习用品，提供课外阅读的书籍。

高春乐、高春娇姐妹，由于父亲好吃懒做，不务正业，母亲弃家出走，由其伯父在宁武城租一厂房居住。每次往返学校由弓老师亲自上门接送，时家里没人，弓老师就领上两个孩子到他家吃饭，还多次领回自己家住，就像自己的孩子一样对待。在学习上他循循善诱，对她们耐心辅导；在生活上，更是关怀备至，不离不弃，5年来，在弓老师的悉心教育照顾之下，姐妹俩顺利完成了小学阶段的学业，以优异的成绩考入宁武一中。

学生贾智博，父母离异，父亲外出打工，一走半年不回家。由患哮喘病的奶奶抚养。弓老师看在眼里，急在心里，担心孩子辍学就经常抽出时间到他家帮助整理家务，使其得到父爱般的关怀，学习成绩突飞猛进，门门功课达到优秀。学生崔发发、崔旺旺兄弟俩的母亲得了肺癌，家里借了许多外债，最终医治无效死亡。父亲只好外出打工挣钱还债。兄弟俩靠70多岁的爷爷奶奶照顾上学。由于想念妈妈，再加上家庭困难，产生了辍学念头。弓老师了解到这种情况后，一边安慰兄弟二人要化悲痛为力量，一定要好好学习，一边自掏腰包给他们交了学费、书费，购买了学习用具，还经常给他们换洗衣服。经过弓老师无微不至的关心和帮助，兄弟俩相继考上了好高中，最后又先后迈进了大学的校门。

从2019年以来，弓志青担任了3个残障儿童每月一次的"送教上门"任务，辗转殷庄、宽草坪、宽沟三个偏僻村子，对两个聋哑女童、一个自闭症男童予以施教，给他们送去学习用品和营养品；给他们上课，培养他们的自立生活习惯，引导他们整理家务等。每到一次教学点，总得停留三四个小时。由于积极的帮助，三个孩子十分喜欢这位助人为乐的好老师。弓老师本着"不抛弃，不放弃"的大爱情怀，在一次次与他们的对这些接中，孩子们不断进步。

自2021年在二马营完小任职以来，除尽职尽责完成好学校各项工作和关爱好学校每一位农村孩子外，他还为3个残障儿童提供每月一次的“送教上门”服务，在一次次的对接中，孩子们也在不断进步。

爱钻研敢于实践

在工作中他不断积累总结自己的点滴经验，在实践中逐步完善自己的教育方式，如“表扬激励法”“情感牵引术”“活动教育法”“与家长电话沟通法”……在学校管理和学生管理上收到明显的教育效果。近三年，在抗击新型冠状病毒肺炎疫情上网课期间，他坚持防控、教育教学两不误，利用微信群、QQ群、钉钉直播等，开展教育教学工作安排会、主题教研会、线上升旗仪式和主题教育等活动，和师生线上聊天谈心，给师生们做心理疏导，缓解师生心理压力，调解孩子和家长之间的矛盾。

这些年，国家每年都要招聘"特岗教师"充实到乡村学校。刚刚入职的"特岗教师"，往往对农村的环境不适应，业务不熟悉，工作起来很吃力。弓志青老师总是热心传、帮、带，使他们的业务能力逐步提高。在他孜孜不倦的指导下，“特岗教师"们的教学成绩名列全县前茅，大部分成为"县教学能手"和"骨干教师"。

他用无私忘我的敬业精神和独特的人格魅力，感染了一届又一届师生。他脚踏实地干工作，真心实意爱学生，赢得了师生的爱戴、家长的认可、领导的赞同和社会的赞誉，他先后获得各级各类奖项38个，其中有“全国优秀教师”“山西省模范农村教师”“山西省五一劳动奖”“山西省特级教师”“晋绥儿女老区教育奖”“中小学高级教师”“忻州市优秀共产党员”等。2022年被评为第三届忻州市道德模范，并荣登第三季度“中国好人榜”。

师者“心”语

弓志青老师从青春少年到年逾半百，在偏僻山区教学一线一干就是三十多年。他近日参加第三届忻州市道德模范颁奖大会，在获奖代表典型发言中说：“回首这三十多年的生命历程，选择了教师职业，选择了扎根山区奉献青春，充实过好每一天，我无怨无悔。”

作为一名农村教师，他始终觉得使命在肩，责任重大，他一直严格遵守《中小学教师职业道德规范》，以“立德树人”为宗旨，以爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表为职责，脚踏实地，尽心竭力培养山里娃成才，奉献毕生精力。他在典型发言中说：“现在我既当校长又代主科，身感责任重大，虽然身体劳累，但是我一直保持敬业奉献的精神，始终坚守在教学一线，培养孩子们健康成长，传、帮、带青年教师成为名师。”

他说：“我们中华民族历来崇尚道德。从小父母就教育我要做一个有道德的人，我始终铭记在心。敬业奉献是我崇尚的职业道德，在我的任教生涯中，我坚守山区教育教学一线，用我微薄的力量关爱着山里娃的生活和学习，帮助家庭贫困的留守孩子走出困境，走出大山，还有什么能比这更让人感到快乐的呢？一想到孩子们脸上重新燃起的笑容，我的心里就很欣慰。作为一个普通人，能够为他人、为社会贡献自己绵薄的力量是我人生最大的幸福。”

他在获奖发言中说：“道德模范奖对我来说是荣誉，更是责任，更多的是激励和鞭策。领导和同志们对我的肯定和支持让我深深感到用自己的行动影响他人是多么光荣的事。今后我会继续坚守自己的初心，继续践行教师爱岗敬业的职业道德，用爱心传递温暖，用奉献书写人生，为忻州的精神文明建设尽一份心、出一份力。”（郭润青）