2024年山西省继续开展“三二分段”五年制人才培养工作-宁武新闻网

今天是：

最新消息 · 全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会24日上午在京召开习近平为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话 2024/06/24 · 【新思想引领新征程】科技创新助力中国式现代化建设 2024/06/24 · 向着科技强国不断前进——以习近平同志为核心的党中央引领科技创新发展纪实 2024/06/24 · 以“时时放心不下”的责任感全力应对灾情——各地各部门落实习近平总书记重要指示抓细抓实各项防汛抗旱救灾措施 2024/06/24 · 科技向新丨创新之道，唯在得人 2024/06/24

2024年山西省继续开展“三二分段”五年制人才培养工作

2024-03-26 16:08 来源：人民日报

1711416856463756.png?x-oss-process=style/w10

近日，记者从山西省教育厅网站获悉，根据山西省委办公厅、省政府办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》部署，为持续推进中高职协调发展，2024 年山西省将继续开展“三二分段”五年制人才培养工作。

合作院校要综合考虑办学条件、社会需求、办学定位、办学特色等因素，确定适合长学制培养的专业进行招生。同时，应提高区域重点产业急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业所占比例。中等职业学校的三年制招生专业须经山西省教育厅备案，高等职业学校的二年制招生专业须经教育部备案。未备案专业一律不得招生。

“三二分段”五年制人才培养工作是山西省贯彻新《职业教育法》精神，推进中高职协调发展，搭建技术技能人才培养立交桥的重要举措，各市各校要高度重视，持续扩大招生规模，稳步提升人才培养质量。

合作院校要加强顶层设计，健全一体化培养管理模式，在课程设置、教材建设、实训室建设、师资队伍建设、实习管理等方面实现贯通，杜绝在培养过程中出现课程重复设置、教材选用不符合分段培养要求、实习实训重复安排等问题。

专业人才培养方案由高职学校牵头制订，招生工作开始前在合作院校双方官网向社会公布。

高职学校要充分发挥统领、带动作用，全程参与常规教学、学期考核、转段考核等方面的管理；中职学校要充分发挥基础作用，努力提高学生综合素养。

合作院校要加强沟通协作，杜绝出现管理缺位、培养环节缺失等问题。“三二分段”五年制学生应独立编班培养。

各市教育局要加强对中职学校招生专业的统筹，优化招生专业布局，杜绝出现学校招生专业同质化、同一专业布点数量过多等情况。（马睿姗）

编辑：闫凤婷

分享到： QQ空间新浪微博人人网腾讯微博网易微博微信

政务动态

行业信息

媒体聚焦